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Cómo leer, estudiar y memorizar rápidamente. Autoaprendizaje

Por: Mayo, W J [autor].
Series Domine su lenguaje.Editor: Santa Fe de Bogota (Colombia): Grupo Editorial Norma Educativa, 2002Descripción: 168 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789580427100.Tema(s): LENGUAJE Y LENGUAS | APRENDIZAJE | EDUCACION | METODOS DE ESTUDIO | LECTURA | MEMORIA | ORGANIZACION | PLANIFICACION | Ciencias sociales, periodismo, información y derecho - Ciencias sociales y del comportamientoClasificación CDD: 153.1
Contenidos:
Nociones generales.-- Mecanismos de la percepción visual.-- Los malos hábitos de la lectura y la necesidad de su erredicación.-- El entrenamiento de la percepción visual la visión periférica.-- Lectura comprensiva el párrafo como unidad de pensamiento.-- La velocidad según el tipo de lectura.-- Las diversas materias de lectura.-- Organización y planificación del trabajo el método.-- Lectura inteligente y comprensiva.-- Atención y concentración.-- El método de estudio Robinson EPL2R.-- Nociones fundamentales.-- Cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria.-- Indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz.-- Principales reglas memotécnicas
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca General
Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica 153.1 MAYc (Navegar estantería) Disponible

Incluye bibliografía, índice general, respuestas, gráficos, tablas de contenidos

Nociones generales.-- Mecanismos de la percepción visual.-- Los malos hábitos de la lectura y la necesidad de su erredicación.-- El entrenamiento de la percepción visual la visión periférica.-- Lectura comprensiva el párrafo como unidad de pensamiento.-- La velocidad según el tipo de lectura.-- Las diversas materias de lectura.-- Organización y planificación del trabajo el método.-- Lectura inteligente y comprensiva.-- Atención y concentración.-- El método de estudio Robinson EPL2R.-- Nociones fundamentales.-- Cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria.-- Indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz.-- Principales reglas memotécnicas

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